英语培训日记20060706

今天是中教口语课的第一天，给我们上课的是一位女士，看起来很是和蔼可亲的。今天大连的天气有些糟糕，一直在淅淅沥沥的下着小雨，早上起来的时候嗓子有些肿痛，吃了点药，好些了。

中教口语老师根据她的课程安排首先给我们上了一节简单的’Read-Retell’课程，课程内容很简单，老师准备了四篇类似笑话的短文，让我们其中之一A先看上3分钟，然后像我们其中的一个B复述短文的大意，B在听完A的复述后，再向C复述，就这样One by One。开始的时候，我们有些不适应，复述的磕磕绊绊而且用词遣句都不得当，到了最后一个的时候我们已经进入状态了，最重要的是我们已经认可和喜欢上了这种方式了。按照老师的安排，这次Retell只是相当于初级口语水平，下次课还要安排相当于中级口语水平的Retell，之后是商务英语级别。期待中，老师建议我们回去后可以自己选一些短文试着复述，一段时间练习后，会有不小的进步。

今天外教Alex开始按照Text Book讲，Alex好像对这种方式准备不足，导致课程有些沉闷，我们也兴趣不足。今天讨论的TOPIC是’Memory’，下面有些关于memory的Words & Phrase & Idioms：
Alzheimer’s disease
long term memory
short term memory
photographic memory
selective memory
good/bad/unfailing memory
one’s mind is/went/is going blank = forget

A [adj] memory for faces/number/names
[Ex.] I had a bad memory for faces of western people.

something slipped from memory = forget temporarily
[Ex.] I watched the football match last night, but the name of the player who kicked a penalty goal slipped from my memory.

On the tip of one’s tongue.
[Ex.] The name of the player who kicked a penalty goal in the football match last night is on the tip of my tongue.

在谈论完’Memory’之后，Alex专门拿出一定时间来纠正我们的pronunciation。他告诉我们在读英语时，碰到’,'要短暂停顿，碰到’.'，停顿时间要稍长些，碰到段间，就要更长些了。对于语句中的noun、verb、adj和adv要speak lower and louder，当然这些需要more practice。