把学校留的手工作业还给孩子们
果果昨天进行了一年级上学期的期末考试，今天基本已经开始了放假，就差月中旬去学校取成绩和开家长会了。不知不觉间一年级的半个学期就这样过去了。作为家长，亲历了一次对小学一年级小豆包的教育过程，同时也亲自见证了一次当前中国一个省会城市重点小学教育状况。在这个时间节点上，感觉自己应该对这个过程做一些回顾和总结，也不枉我个人对孩子教育这个课题的持续关注。这是第一篇。注：下面的内容并不是现在写的，大致写于2016年11月末。 第一篇谈谈学校留的手工作业该由谁来做的问题。 从孩子上幼儿园开始，孩子就时常收到学校留的“手工作业”，比如做一张爱心卡、一个小盒子或一个小时钟等。最初，孩子还很小，作为家长的，总是担心孩子无法及时上交作业，或是出于某种“虚荣心”，基本上都是越俎代庖，“主动”替孩子“完美”地完成了作业。但这些家长们你想没想到，你这是在剥夺一个孩子充分发挥想象力的机会和一次提高动手能力的机会。 ...